Pluridisciplinarité

Le projet Marguerite de sensibilisation des adolescents à l'agriculture et à l'alimentation est à nouveau lauréat du Programme national pour l'Alimentation 2019, dans la catégorie "essaimage".

Quelques points forts à retenir de cette formation innovante, qui allie le meilleur des deux mondes, entre les classes préparatoires et la formation par la recherche d’une École normale supérieure.

Les deux projets sélectionnés comme Initiatives CHEL[s] sont « Vetaria » et « European Wildlife Disease Association (EWDA) Symposium and Workshop : Conflict or Coexistence facing the Human and Wildlife interface ».

En janvier 2022, le CNRS a créé deux GdR, « Défis théoriques pour les sciences du climat » et « MathGeoPhys », dirigés par des membres de l’ENS de Lyon.

Publication des travaux de l'IXXI dans Physical Review Letters.

Alex Andrix avait réalisé en février 2019, au sein du Laboratoire de physique, un premier portait intitulé Nanonoise.

Les étudiants des établissements du CHELS peuvent valider le cours commun par attribution de crédits ECTS dans leurs cursus respectifs. Dans ce cas une inscription est obligatoire avant le 18 septembre 2024.

Le 11 décembre 2000 était inaugurée l’École normale supérieure Lettres et sciences humaines, plus communément appelée ENS LSH, sur le site Descartes. L'ENS de Lyon, issue du regroupement en 2010 de l'ENS LSH et de l'ENS Lyon (sciences), célèbrera tout au long du deuxième semestre de l'année universitaire les 20 ans de la création de l'ENS LSH.

L’Institut Michel Serres édite en version numérique une réflexion transgénérationnelle intitulée Anthropocène à l’école de l’indiscipline. L’ouvrage a été coordonné par Olivier Hamant, Patrick Degeorges, Stephan Grumbach, Julie Le Gall et Ioan Negrutiu.

Le 18 janvier 2021, était inaugurée IRICE, une plateforme RMN d’excellence au service de l’innovation en chimie et santé.

Le Cycle pluridisciplinaire d’études supérieures (CPES) "Sciences et société" offre 12 places en 3e année du parcours "Sciences". Candidatures du 29 avril au 28 mai 2024.

La deuxième session d'examen des Initiatives CHEL[s] 2019-2020 est ouverte jusqu'au 15 février 2020. Tous les étudiants du Collège des Hautes Études - Lyon Sciences ayant un projet associatif, culturel ou de recherche peuvent déposer un dossier.

Du 24 septembre au 17 décembre 2020, le Chel[s] propose une série de conférences – Les expériences du monde – les jeudis de 18 à 20 heures à l’ENS de Lyon.

Dispensé jusqu'au 13 décembre 2018, chaque jeudi sur le site Descartes de 18h à 20h. 

Publication du LGL-TPE dans la revue Nature, le 26 juillet 2023. Communication du CNRS-INEE du 1er août 2023.

Pour l’année 2019, 25 événements sont prévus au calendrier de l'École des Houches. Parmi eux, deux workshops et une école d’été sont directement portés par des chercheurs de l’ENS de Lyon.

Publication du Laboratoire de Géologie de Lyon - Terre, Planètes, environnement et du laboratoire Cultures et environnements - Préhistoire, Antiquité, Moyen Âge dans la revue américaine Journal of Archaeological Science le 19 février 2019.

Dirigé par Aurélien DELPIROU avec la contribution de Sylvain PARENT, enseignant-chercheur de l’ENS de Lyon membre du CIHAM

Alex Andrix avait déjà collaboré en octobre 2018 avec le Laboratoire de physique pour une œuvre intitulée "Variations physiques"

Francis Albarède, géochimiste professeur émérite à l'ENS de Lyon, revient sur les travaux qu'il a mené dans son projet de recherche ERC "SILVER".

Deux publications issues du laboratoire Reproduction et développement des plantes (RDP) et de l'Institut rhônalpin des systèmes complexes (IXXI) de l’ENS de Lyon s’attachent à définir une approche systémique des grands défis contemporains.

Publication du RDP dans la revue Phys. Rev. Lett., le 24 octobre 2023. Communication du CNRS Physique du 22 janvier 2024.

Le laboratoire de physique de l'ENS de Lyon compte parmi les 30 unités de recherche qui travailleront, au sein du GDR "Sport et activité physique", sur la modélisation, les matériaux et l'instrumentation.

Les Initiatives Chel[s] sont ouvertes. Le thème de cette année ? Les transitions.